Guztiontzako kalitatezko hezkuntza inklusiboa nahiz bidezkoa bermatzea eta etengabeko ikaskuntzarako aukerak bultzatzea.

Ekimena 1. Hezkuntzaren Lege bat onestea, gure hezkuntza-sistemaren etorkizuneko erronkei erantzuteko, eskola publikoaren funtsezko papera eta izaera
laikoa aitortu eta sustatzeko eta aukera berdintasuna bultzatzeko irakaskuntza-maila guztietan ikasteko, pertsonen bizitokia, egoera
pertsonala, soziokulturala eta ekonomikoa edo eskolatuta dauden zentroa gorabehera, hezkuntza-zentro guztien bikaintasuna bilatuz. Lege
honek aurreko legegintzaldian lortutako oinarrizko akordioa hartuko du kontuan eta abiapuntua euskal eskola publikoaren funtsezko izaera
aitortzea izango da. Horrez gain, hauek izango dira bere ezaugarririk garrantzitsuenak: euskal hezkuntza-sistema modernizatzea eta horren
egonkortasuna hobetzea; eleaniztasunean aurrera egitea; aukera-berdintasuna bermatzea, irakaskuntza guztietan ikaskuntza bultzatzeko;
hezkuntza-sistemaren finantziazioa berrikustea, hezkuntza-zentroek benetan egiten duten gizarte-eginkizunarekin eta eginkizun hezitzailearekin lotuz eta zentroen autonomia areagotzea, arreta berezia jarriz zuzentasunean eta bikaintasunean, bizikidetza positiboko esparru batean.

Ekimena 2. 2 eta 16 urte bitarteko hezkuntza-ibilbidea duten zentro publiko integratuen finkapenean lan egitea eta horien ezarpenean aurrera egitea.

Ekimena 3. Hezkuntza-azpiegiturak hobetzea eta modernizatzea, onetsitako azpiegituren planarekin bat etorriz; hain zuzen ere, planak 200 jarduketa baino
gehiago aurreikusten ditu, besteak beste, hauek: Tolosako Orixe, Gasteizko Salburua eta Leioako Barandiaran institutu berriak; Muskizko
bigarren hezkuntzako institutua handitzea eta Dantzertiren egoitza berria.

Ekimena 1. Euskararen eta gaztelaniaren erabilera eta ezagutza finkatzea, hezkuntza-sistema eleaniztun baterantz aurrera eginez. Sistema horrek euskara
edukiko ardatz nagusi gisa eta hobekuntza eta aurrerapen nabarmenak txertatuko ditu ingelesaren prestakuntzan Lehen Hezkuntzatik;
horrekin batera, ikasleen ingelesaren ezagutza hobetzeko jarduerak indartuko dira. Beraz, ho rretarako, zentro guztietan hedatuko dira
hizkuntza-proiektu eleaniztunak, horien errealitate soziolinguistikora egokituz eta euskara hartuz ardatz nagusitzat.

Ekimena 2. Irakasleen atzerriko hizkuntzen prestakuntzarako eta prestakuntza metodologikorako berariazko plan bat garatzea, hizkuntzen didaktikan
dituzten eskumenak eta hizkuntzen tratamendu integratua hobetzea ahalbidetzen duena. Zehazki, ingelesaren irakaskuntza hedatzeko plana
eguneratu eta indartuko da, lehen hezkuntzako 4. mailatik aurrera, gutxienez irakasgai bat ingelesez emateko helburuarekin. Halaber, ikasleen
ingelesaren ezagutza-maila hobetzeko jarduerak indartu egingo dira.

Ekimena 1. Aurrera egitea 0 eta 2 urte bitarteko haurren eskolatze goiztiarrean, arreta berezia jarriz gizarte-ingurune baztertuetako familien seme-alaben
eskolatzean.

Ekimena 2. Gizarte-kohesioa sustatzea dibertsitatearen eta kulturartekotasunaren aurrean, atzerriko ikasleen ehuneko altua duten ingurune baztertuetako
zentroak lehenetsiz.

Ekimena 3. Ikaskuntzarako aukera-berdintasuna bultzatzea irakaskuntza guztietan eta hezkuntzarako sarbidean dagoen edozein oreka edo desberdintasun
deuseztatzea.

Ekimena 4. Haurren zailtasunei arreta goiztiarra emateko programak indartzea, oraingo protokoloa eta horren aplikazioaren kudeaketa hobetuz. Horrez
gain, zaurgarritasun-egoeran dauden ikasleentzako eskolaz kanpoko babes-programak indartu beharko dira.

Ekimena 5. Eskola-mapa eguneratzea, hezkuntza-sistemarako sarbidea bermatzeko orekaz, zuzentasunez eta gardentasunez.

Ekimena 6. Plan bat sustatzea euskal hezkuntza-adierazleen sisteman oinarritutako emaitzak hobetzeko, antzemandako hobekuntza-arloekin lotutako
prestakuntza-ekimenak txertatuz.

Ekimena 7. Balio-hezkuntza indartzea, hezkidetza eta prebentzioa eta eskola-jazarpenaren erradikazioa errazten dituen bizikidetza positibo baterako.

Ekimena 8. Gaitasun handiko ikasleentzako hezkuntza-arretako plana garatzea.

Ekimena 9. Hezkuntza-sistema eraldaketa teknologiko eta digitalera egokitzea bultzatzea, eskola berritzailea, modernoa eta sortzailea eraikitzeko
helburuarekin. Hezkuntza-zentro guztiek edukiko dute digitalizazio-plan bat, ikaskuntza birtualeko berezko plataforma bat garatzeko, hain zuzen
ere, alderdi teknopedagogikoekin lotutako trebakuntza integraleko plan batekin batera.

Ekimena 10. Beharrezko ekintzak abiaraztea baliabide gutxiago dituzten ikasleei teknologia digital horietarako benetako sarbidea errazteko.

Ekimena 11. STEAM bokazio zientifiko-teknologikoak sustatzea hezkuntza-etapa guztietan, batez ere, nesken eta emakumeen artean, eten teknologikoa eta
soldata-arraila murrizteko.

Ekimena 1. Zentro publikoen autonomian sakontzea, ikasleen, horien familien eta ingurunearen ezaugarrietara egokitutako berezko proiektuak ahalbidetzeko
helburuarekin.

Ekimena 2. Zentro publikoetako zuzendaritzan lidergo pedagogikoa indartzea, zuzendaritza-eginkizunaren prestakuntzaren eta profesionalizazioaren bidez,
zuzendaritzaren lan burokratikoetatik eta administrazio-lanetatik deskargatuz.

Ekimena 3. Zentroen sareak sustatzea, lidergo-esperientzia positiboak partekatzeko eta hezkuntza-proiektuan oinarritutako hezkuntza-zentroaren eta
administrazioaren arteko erantzunkidetasun akordioak ezartzeko.

Ekimena 4. Irakasleen papera eta protagonismoa indartzea, horiek direlako hezkuntza-sistema osoaren eraldaketarako eragile nagusiak.

Ekimena 5. Irakasleen hasierako prestakuntza zein etengabeko prestakuntza sustatzea, apurka-apurka txertatuz txandakako prestakuntza duala unibertsitate
hezkuntzan.

Ekimena 6. Irakasle-eginkizunaren ebaluazioan aurrera egitea, irakasle-profilaren eskumenak hartuz erreferentziatzat.

Ekimena 7. Hezkuntza-babeseko zerbitzuak ebaluatzea.

Ekimena 8. Irakasleen eginkizunaren ospea indartzea.

Ekimena 9. Irakasleen eta hezkuntza-langileen egonkortasuna finkatzea, egiturazko bitartekotasuna 10 puntu murrizteko helburuan aurrera.

Ekimena 10. Zentro publikoetako irakasleen jarraitutasun-tasa hobetzea, zehazki, % 80tik gora.

Ekimena 1. Errendimendu altuko lanbide-heziketa bateratu batean sakontzea, laneratzerako eta kalitatezko enplegu baterako palanka gisa. Helburu horrekin, errendimendu altuko prestakuntza-zikloen ereduaren ezarpena hedatuko da, pertsonen eskumen-garapena hobea izan dadin.

Ekimena 2. Aplikatutako berrikuntza teknologikoa eta 4.0 industria adimentsurako trantsizioa sustatzea.

Ekimena 3. Lanbide-heziketaren eta euskal enpresa-egituraren arteko loturak indartzea, LH duala prestakuntza-ziklo guztietara hedatzeko, genero-ikuspegia kontuan hartuz.

Ekimena 4. 5.000 euskal enpresa sistema dualera atxikitzea lortzea.

Ekimena 5. Enpresetan, berrikuntza aplikatuko proiektuak indartzea Tkguneren bidez eta lortutako ezagutzak elkarri transferitzea sustatzea.

Ekimena 6. TKNIKA indartzea, Euskadiko LHren Ikerketa eta Berrikuntza aplikatuko zentro gisa.

Ekimena 1. Irakaskuntza erdipresentziala eta online irakaskuntza indartzea, baita tituluen deialdia ere modalitate horretan.

Ekimena 2. Eskaintza laugarren iraultza industrialaren premiei erantzuten dizkieten eskumen eta titulazio berriekin eguneratzea.

Ekimena 3. Aktibo dauden helduen etengabeko ikaskuntza indartzea, horien birziklapen profesionala errazteko.

Ekimena 4. Lanbide-heziketa osoa (hezkuntzakoa eta enplegurako heziketa) barne hartzen duten LHko zentro integratuak sustatzea, inguruko produkzio
sektore desberdinen antzeko espezialitateak garatuz.

Ekimena 5. Gizarte- edo lan-eremuan eskuratutako eskumenak egiaztatzeko prozesuak bultzatzea.

Ekimena 6. Hezkuntza- eta lan-eremuen artean koordinatutako lanbide-heziketa integratu batean aurrera egitea, LHko politika publiko guztientzat komuna den
zuzendaritza-organo batekin, hain zuzen ere, ekainaren 28ko 4/2018 Legearekin bat etorriz.

Ekimena 1. Lanbide-heziketa Euskadiko espezializazio adimenduneko estrategiarekin lerrokatzea, sortzen ari diren erronka sozial eta osasun-erronka
berriei erantzun ahal izateko: bioekonomia, elikadura, jasangarria, ingurune naturala eta itsasoa, biozientziak eta osasuna, ekonomia zirkularra
eta eraikuntza adimenduna zein eraikuntza jasangarria.

Ekimena 2. Lanbide-heziketan inklusibitatea areagotzea, migratzaileen eta ezgaitasunen bat duten pertsonen presentzia sustatuz, horien laneratzea
errazteko.

Ekimena 1. “Eskumen-kontzeptutik” “talentu-kontzepturako” trantsizioa sustatzea, pentsamendu sortzailea garatuz eta Euskadin lanbide-heziketaren talentuaren mapa bat eginez.

Ekimena 2. Erasmus bekak indartzea lanbide-heziketan, ikasleen trebakuntza eta esperientzia hobetze aldera.

Ekimena 3. Enpresen sorkuntza sustatzea lanbide-heziketaren eremuan, “Urratsbat” programa garatuz eskualde-garapenerako agentziekin elkarlanean.

Ekimena 4. Emakumeak lanbide-heziketa industrialean sartzeko berariazko programa bat garatzea, emakumezkoen enpleguaren kalitatea hobetzeko eta
soldata-arraila murrizteko tresna gisa.

Ekimena 1. Enpresa-egiturarekin batera, etorkizuneko ikaskuntzen behatoki bat abian jartzea.

Ekimena 2. Lanbide-heziketako zentroak apurka-apurka berrikuntza eta aldaketa kudeatzeko gai izango diren antolakuntza adimendunak bihurtzea sustatzea.

Ekimena 3. Lanbide-heziketaren eremuan, aurrerapenak sustatzea ikasleen euskarazko eta eleaniztasunezko prestakuntzan, bigarren hezkuntzaren
hizkuntza-jarraitutasuna eta integrazioa lortzen saiatzeko.

Ekimena 4. Lanbide-heziketako irakaskuntzetan, apurka-apurka txertatzea ingelesa erreferentziazko hizkuntza gisa, ikasleen lan-aukeretarako sarbidea eta
enpresen nazioartekotzea errazteko.

Ekimena 1. Europako erakundeekin elkarlanean, LHrekin lotutako nazioarteko ikerketa-proiektuak egitea sustatzea.

Ekimena 2. Euskal LH sistemaren prestakuntza-jardueren eskaintza sustatzea beste herrialde batzuetan.

Ekimena 3. Titulazio bikoitzak eta norabide bikoitzeko transmisioa sustatzea lanbide-heziketaren eta unibertsitatearen artean, apurka-apurka ezarriz baterako azterlan desberdinak ibilbide integratuen testuinguru batean.

Ekimena 1. Giza garapen jasangarria sustatzea, pertsonen prestakuntza indartuz teknologiaren eta ingurumenaren eremuko gaitasunetan eta giza
gaitasunetan.

Ekimena 2. Euskal produkzio-egitura babestea, bereziki, ETEak eta mikroETEak, berrikuntza aplikatuaren eta sistema adimentsuen eremuko garapenean
eta aurrerapenean, Zientzia, Teknologia eta Berrikuntza Plan Estrategikoak ezarritako jarraibideen arabera.

Ekimena 3. Adimenaren, jasangarritasunaren eta konplexutasunaren eremuekin lotutako ekintza desberdinak garatzea.

Ekimena 1. Zientziaren eta unibertsitatearen aldeko itun bat lortzea, erreferentziatzat hartuko dituena ere du europarrik aurreratuenak eta euskal
unibertsitate-ekosistema indartzen lagunduko duena.

Ekimena 2. Bikaintasunerantz orientatzen den eta talentua eta ezagutza aurreratua sortzen laguntzen duen unibertsitate-sistema baten alde egitea, horiek baitira erronka teknologiko-digitalari eta Euskadiren garapen ekonomiko eta sozialari erantzuteko palankak.

Ekimena 1. Unibertsitate-sistemaren plan berria onestea, baliabide publikoak areagotuz. Horrek, baliabide lehiakor eta baliabide pribatuen erakarpena areagotzearekin batera, aukera emango du ikasle bakoitzeko unibertsitate-gastua Europako herrialderik aurreratuenen artean kokatzeko, prestakuntzarako, ikerketarako eta ezagutzaren transferentziarako baliabideak hobetuz.

Ekimena 1. Beken berezko sistema indartzea, ikaslerik ahulenen egoera sozioekonomikoan eta aukera berdintasuneko politikan oinarritutako lehentasun
irizpideak ezarriz.

Ekimena 2. Indartzea unibertsitate-prestakuntzan eta ikerketa zientifikoan gizonezkoen eta emakumezkoen arteko berdintasun erreala bermatzeko
estrategiak, unibertsitatearen eremutik, STEAM Euskadi estrategiaren garapenean lagunduz.

Ekimena 3. Euskarazko prestakuntza eta ikerketa sustatzea.

Ekimena 4. Online prestakuntza-eskaintza bultzatzen duten programak indartzea, euskaraz, gaztelaniaz eta ingelesez.

Ekimena 5. Graduetan eta graduondokoetan titulazio eleaniztunen ezarpena sustatzea.

Ekimena 1. Txandakako prestakuntza dualaren eskaintza handitzea, zehazki, 50 titulazioetaraino.

Ekimena 2. 4Gune klusterraren lana indartzea.

Ekimena 3. Unibertsitate-kluster berri bat abiaraztea Kultura eta Sormen Industrien eremuan.

Ekimena 4. LH+Unibertsitatearen baterako titulazioen eskaintza handitzea.

Ekimena 5. Irakasleen hasierako prestakuntza eta etengabeko prestakuntza sustatzea, prestakuntza dualeko eta lankidetza-ikerketako programen bidez.

Ekimena 1. Unibertsitateko zientziaren eremuan egiten diren I+G inbertsioen urteko batez bestekoa %6 igotzea.

Ekimena 2. Euskal unibertsitate-sistemaren parte-hartzea bultzatzea Zientzia, Teknologia eta Berrikuntzako Plan Estrategiko berrian, zehazki, Zientzia, Teknologia eta Berrikuntzarako Euskal Kontseiluaren bidez. Halaber, ikerketako proiektu europarrak sustatuko dira, bikaintasunezko ikerketa taldeen jarduera , bultzatuz.

Ekimena 3. Doktoregoaren aurreko eta osteko ikertzaileen prestakuntza-programak indartzea, horiek euskal politika zientifikoaren estrategiara egokituz.
Ikerbasquen bidez bikaintasunezko ikertzaileak erakartzea sustatzea, bikaintasunezko ikerketa-taldeen eta Basque Excelence Research
Centers (BERCS) zentroen arteko lankidetza bultzatuz.

Ekimena 1. Bikaintasunezko 100 ikertzaile berri gehitzea Ikerbasquen Research fellows programaren bidez.

Ekimena 2. Bokazio zientifikoak eta emakumearen parte-hartzea eta lidergoa sustatzea Euskadiko espezializazio adimentsuko estrategiaren ardatzetan
zientziarekin lotutako ikerketa-proiektuetan eta ekimenetan.

Ekimena 1. Euskal unibertsitate sistemaren eta bikaintasunezko unibertsitate-sistemen arteko lankidetza sustatzea, arreta berezia jarriz Euskadi-Nafarroa Akitania Berria lankidetzan eta, orokorrean, Europako lankidetzan.

Ekimena 2. Ikasleen nazioarteko mugikortasuna sustatzea egungo beken sistema indartuz.

Ekimena 3. Nazioarteko aipamena duten doktorego-tesiak egitea sustatzea.

Ekimena 4. Nazioarteko ikasleak erakartzeko gaitasuna duten masterren eskaintza handitzea.

Ekimena 5. Euskal unibertsitate-sisteman nazioarteko eskaintza bat izatea, legegintzaldiaren amaierarako, gutxienez ere, nazioarteko aipamena duten 40
titulazio lortuz. Horrekin lotutako beste erronka da irakasleen heren bat nazioarteko titulazioetan irakasteko gai izatea.

Ekimena 1. “HABIAN 2030” Estrategia finkatzea.

Ekimena 1. Kulturaren sorkuntzarako eta produkziorako babes publikoa mantentzea eta eguneratzea, bereziki.sustatuz euskarazko kultura eta emakumeen ahalduntzea sorkuntzaren eta kulturaren eremuan.

Ekimena 2. Kulturaren arloko profesionalen lan-baldintzak hobetzea, zerga-araudia lan kulturalaren berezitasunera egokituz eta zerga-pizgarriak aplikatuz, baita lanbide hori garatzea errazten duten mezenasgoko eta mikro mezenasgoko formulak ere, foru aldundiekin elkarlanean.

Ekimena 3. Kulturaren arloko profesionalen kontratazioan jardunbide egokien kodeak zehaztea, adostea eta ezartzea, kultura-politiketan erantzunkideak diren gainerako euskal erakundeekin elkarlanean.

Ekimena 4. Kulturaren arloko sormen, bitartekaritza edo alderdi teknikoekin lotutako profesionalen ibilbidea
baliozkotzea sustatzea, bere ekarpena egiteko irakaskuntza arautuari eta, batez ere, lanbideirakaskuntzari
(Hezkuntza Sailarekin eta Lan eta Enplegu Sailarekin elkarlanean).

Ekimena 5. Kulturaren eta sormenaren sektoreko langile autonomoen eta mikroETEen kudeaketa-prestakuntza indartzea eta eragile kulturalen ekintzailetza babestea horien laneratzea erraztuz, bere jardueraren berezitasunetatik, zehazki, Lana eta Enpleguaren eta Garapen Ekonomikoa, Jasangarritasuna eta Ingurumenaren arloetan eskudunak diren sailekin elkarlanean.

Ekimena 6. Gaitasun sortzaileak sustatzea haurtzaroan, nerabezaroan eta gazterian eta diziplina artistiko desberdinekiko harreman goiztiarra bultzatzea, hezkuntza-sisteman sormen artistikoa eta kulturala ezagutzeko programak abiaraziz, zehazki, Hezkuntza Sailaren, hezkuntza-erkidegoaren,
gurasoen elkarteen eta bestelako euskal erakunde publiko batzuen arteko adostasunarekin.

Ekimena 7. Emakumeen ahalduntzea erraztea kultur sorkuntzan eta produkzioan eta imajinario kolektiboaren eraikuntzan egiten duten ekarpenaren garrantzia ikusaraztea, Emakunderekin eta Berdintasun, Justizia eta Gizarte Politiketako Sailarekin elkarlanean.

Ekimena 8. Erakunde publikoen arteko elkarrizketarako bideak berriz zehaztea eta hobetzea, HAKOBA Kultura indartuz. Horrez gain, egitura kulturalarekiko elkarrizketarako bideak zehaztu eta hobetuko dira, Kulturaren Euskal Kontseiluaren, Kultura Auzolanean tresnaren eta Industria Kultural
eta Sortzaileen pilotatze-estrategien bitartez, pandemiaren ondorioak arintzean elkarrekin lan egiteko helburuarekin.

Ekimena 1. Nazioarteko proiekzioa duen artearen euskal sistema eratzea, museoen, arte-zentroen, prestakuntza- espazioen, sormen- eta hausnarketa-espazioen, galerien eta egitura sortzailearen arteko lankidetza eta osagarritasuna indartuz.

Ekimena 2. Euskadiko museoen sarearen eredua berritzea, bere potentziala modu eraginkorragoan eta koordinatuagoan kudeatzeko xedearekin.

Ekimena 3. Irakurketa eta Liburua Sustatzeko Euskal Plana zehaztea eta ezartzea, erakunde arteko lankidetzan
eta hezkuntzaren zein gizartearen arloko eragileekin elkarlanean.

Ekimena 4. Euskal hiriburuekiko elkarlanean, antzerki, dantza, literatura eta musikako jaialdiak eta zirkuitu kulturalak nazioartekotzea bultzatzea, horietan tokiko artisten presentzia sustatuz.

Ekimena 5. Kontsumo kulturala eta horretaz gozatzea bultzatzeko politikak indartzea, tokiko enpresak eta saltokiak babesteko, zinema-aretoetatik eta zuzeneko musikatik liburutegietara, zehazki, Euskadiko gainerako erakunde publikoekiko koordinazioan.

Ekimena 6. Euskadiko Irakurketa Publikoko Sarea handitzen eta euskal liburutegien katalogo kolektiboa aberasten jarraitzea.

Ekimena 1. Euskadiko dokumentu ondarea babestea eta nabarmentzea, horretarako Euskadiko Dokumentu Kudeaketa Integralaren eta Dokumentu Ondarearen Legea onetsiz.

Ekimena 2. Ondare ukiezinaren babesa eta nabarmentzea artikulatzea, Ondare Kulturalaren Legea garatuz, arreta berezia jarriz emakumeen legatua ikusaraztean eta nabarmentzean.

Ekimena 3. Aurrera egitea Euskadiren ondare industrialaren babesean eta sozializazioan, publikoarentzako irekiz La Orconerako (Barakaldo) Euskadiko Ondare Industrialaren Zentroa eta lankidetza-ildoak ezarriz herrialdeko gainerako erakundeekin, ondare hori Euskadin eta Euskaditik kanpo
nabarmentzeko, gure bereizgarrietako bat delako.

Ekimena 1. Etxepare Euskal Institutuaren bidez, euskara eta euskal kultura irakasteko programak indartzea unibertsitateetako katedren eta irakurletzen sarearen eta Euskara Munduan programaren bitartez, euskal artistek nazioarteko programazioetan eta jaialdietan parte hartuz eta atzerrian
jarduera kulturalak produzituz.

Ekimena 2. Etxepare Euskal Institutuaren bidez, alde biko programa kulturalak garatzea Euskadirentzat estrategikoak diren herrialde eta eskualdeekin, kultura-trukea eta euskal sortzaileen atzerriko presentzia indartuz.

Ekimena 3. Euskadira, besteak beste, nazioarteko komisarioak, programatzaileak eta editoreak erakartzeko programak garatzea, euskal sormen-egitura hobeto ezagutzeko.

Ekimena 4. Diplomazia kulturala indartzea, Etxepare Euskal Institutuaren eta bestelako nazioarteko institutuen arteko koordinazioaren bidez eta horiek nazioarteko sareetan eta foroetan parte hartuz.

Ekimena 5. Euskadiko industria kulturalen parte-hartzea indartzea nazioarteko azoka eta merkatuetan, zehazki, Kultura Sustatzeko Zuzendaritzaren bidez eta lan hori Etxepare Euskal Institutuak produzitutako zabalkunde eta promozio kulturaleko ekintzekin indartuz.

Ekimena 1. EiTB euskal gizarte osoarentzako erreferentzia, lidergo eta osperik handieneko komunikaziotalde gisa finkatzea eta indartzea, kalitatezko eskaintza bereizgarrian zentratutako zerbitzu publiko gisa. Horrez gain, EiTBk bere profesionalen gaitasunen alde egin beharko du eta euskal
ikus-entzunezko industriaren motorra zein aniztasunaren bermea izango da.

Ekimena 2. Beharrezko erreformak burutzea, EiTB benetako zerbitzu publikoa izan dadin, ikus-entzunezkoa, modernoa eta herritarren premia eta eskari berrietara egokitutakoa, objektiboa, lehiakorra eta eraginkorra. Hala, horren oinarrizko helburuetako bat izango da errealitate soziolinguistikoa
kontuan hartzea eta euskararen normalizazioa sustatzea, berdintasun-printzipioa eta aniztasun politikoa, erlijiosoa eta kulturala errespetatuz.

Ekimena 3. Erreforma horiek egiteko, XI. Legegintzaldiko Eusko Legebiltzarraren berariazko ponentzian hasitako bidean jarraitzeko konpromisoa hartzea, presidentetzak proposatutako testuari jarraiki.

Ekimena 4. Inguruabar ekonomikoetara egokitutako programa-kontratu berria sinatzea, ebalua daitezkeen irizpideekin zehazten dituena EiTB zerbitzu publikoak bermatu behar dituen helburuak.

Ekimena 1. Indarreko Euskara Sustatzeko Ekintza Planaren (ESEP) ebaluazioa egitea eta, gizarte-eragile nagusiekin, hurrengo aldirako hizkuntza politika zehaztuko duen plangintza egitea eta adostea.

Ekimena 2. Legegintzaldi honetako Euskararen Agenda Estrategikoa onestea eta garatzea.

Ekimena 3. Euskararen ezagutza handitzeko programak eta laguntzak areagotzea, oro har, egiaztatutako B2 mailara arteko doakotasuna ezarriz eta C1 mailara arteko doakotasuna eskainiz 16 eta 30 urte bitartekoentzat.

Ekimena 4. Helduen kontziliazio-premietara hobeto egokitutako eskaintza bat sustatzea, ikaskuntza-modalitate erdipresentzialen bidez eta plataforma birtualen erabileraren bidez, betiere euskaltegiekin elkarlanean.

Ekimena 5. Helduen euskalduntze-sistemaren finantziazioa indartzea eta handitzea, irakasleen lan-baldintzak hobetzeko euskaltegien finantziaziorako ohiko deialdien bidez

Ekimena 6. Migratzaileei zuzendutako euskara ikasteko eta hobetzeko programak areagotzea, bai eremu sozioekonomikoan, bai hezkuntzaren eremuan, horien gizarteratzean eta laneratzean laguntzeko xedearekin.

Ekimena 7. Euskaraldia bezalako euskararen erabilera sustatzeko programak indartzea, bai eremu formalean, bai eremu ez-formalean: aisialdia, gizarte-hedabideak, kirola, familia, hezkuntza-sistema, kultura, etab.

Ekimena 8. Hizkuntzaren Teknologien Plana onestea eta garatzea eta euskararen presentzia, euskarazko edukien sorkuntza eta horien ingurune digitaleko erabilera sustatzea.

Ekimena 9. Garatzea Euskara Eremu Sozioekonomikoan Normalizatzeko Plan Estrategikoa 2020-2023.

Ekimena 10. Adostasunetik abiatuta, herritarrei euskara bizitzaren eremu guzietan erabiltzea ahalbidetzen dieten hitzaldi positiboak eta gizarte-aktibazioa lantzea. Horretarako, euskararen zeharkakotasuna azpimarratuko da eta gobernuaren sail eta arlo guztien, sektore publikoaren eta, orokorrean,
gizartearen inplikazioan sakonduko da (industria, berdintasuna, lanbide-heziketa, unibertsitatea, merkataritza, turismoa, etab.). Erakunde arteko lankidetzatik lan egingo da.

Ekimena 11. Hizkuntza gutxituaren ezagutzari eta erabilerari dagokienez, gizarte-eremu desberdinen analisia bermatzen duten ikerketak sustatzea eta Euskararen Adierazle Sistema elikatzen jarraitzea.

Ekimena 1. Administrazio publikoetan Euskara Normalizatzeko VII. Plana (2023-2027) diseinatzea eta ezartzea, herritarrek administrazioarekin duten harremanean hizkuntza-eskubideak errespetatzeko helburuarekin; edonola ere, pertsonek nahi duten hizkuntza ofiziala erabiltzeko daukaten erabateko askatasuna bermatuko da. Planaren beste xede bat izango da euskararen erabileraren normalizazioan aurrera egitea, hain zuzen ere, sektore publikoaren lanerako hizkuntza gisa.

Ekimena 2. Administrazio publikoetan euskararen erabilera sustatzeko dekretu bat onestea.

Ekimena 3. Sozietate publikoentzako normalizazio-plana abiaraztea.

Ekimena 4. BIKAIN-Euskararen Kalitate Ziurtagiria sustatzea eta beharrezko egokitzapenak egitea horren eraginkortasuna handitzeko.

Ekimena 5. Urratsak ematen jarraitzea Elebide zerbitzuaren bidez herritarren hizkuntza-eskubideak bermatzeko.

Ekimena 6. Neurriak hartzea kontsumitzaileen eta erabiltzaileen hizkuntza-eskubideak bermatzeko eta sektoreko eragileekin adostasunak lortzeko.

Ekimena 1. Erakunde arteko eta EAEko eragile pribatuekiko lankidetza eta koordinazioa indartzea koordinazio- organo desberdinen bidez (Euskararen Aholku Batzordea eta HAKOBA).

Ekimena 2. Euskararen lurraldeen arteko lankidetza eta elkarlana indartzea, 2017an adostutako Hiruko Itunaren bidez.

Ekimena 3. Hizkuntza politikak koordinatzea euskararen erabilera komuna eta nagusia den eremu geografikoetako erakunde publiko eta pribatu desberdinen artean, hizkuntza-errealitate hori finkatzeko
eta indartzeko.

Ekimena 4. Nazioartean hizkuntza desberdinen arteko lankidetza sustatzea, eleaniztasunarekin eta hizkuntzen arteko bizikidetzarekin lotutako nazioarteko programetan eta foroetan parte hartuz.

Ekimena 1. Kirol-txartel bakarraren eredua hedatzea Euskadi osora, herritarrek jarduera fisikoa egitea sustatzeko tresna gisa, zehazki, kirol-instalazio publikoen erabileraren bidez.

Ekimena 2. Kirol-jarduera Mugiment proiektuaren bidez sustatzeko helburua duten programak indartzea, batez ere, txikien eta adinekoen artean.

Ekimena 1. Maila guztietako kirolean eta kirolaren eremuko erabaki- eta ordezkaritza-organoetan emakumeak babesteko eta ikusarazteko programak indartzea, baita emakumezkoen kirol-politiketan Europa mailan erreferentziazkoa den zentro aurreratu bat abiaraztea ere.

Ekimena 2. Neurriak garatzea kirol inklusiboa eta egokitua babesteko, pertsona desgaituei edo dibertsitate funtzionala duten pertsonei jarduera fisikorako-kirolerako sarbidea bermatuz eremu guztietan.

Ekimena 3. Euskararen presentzia eta erabilera indartzea kirol-espazioetan eta jarduera fisikoko espazioetan, aisialdia eta errealizazio pertsonala euskararekin lotzeko ingurune egokia delako. Era berean, euskal kirolarien hizkuntza-eskubideak defendatzeko lan egingo dugu.

Ekimena 1. Foru aldundiekin elkarlanean, euskal federazio-sistema berrantolatzea, horren kudeaketaren eraginkortasuna areagotzeko eta kirolean duen eragina handitzeko.

Ekimena 2. Euskal Autonomia Erkidegoan Kirol arloko Lanbideetan Sartzeari eta Jarduteari buruzko Legea onestea.

Ekimena 3. Jarduera fisikoaren eta kirolaren lege berri bat onestea, sektorearen erronkei eta premiei erantzungo diena.

Ekimena 4. Dopinaren aurkako egungo legea Dopinaren kontrako Mundu Agentziaren kode berrietara egokitzea eta Dopinaren kontrako Euskal Agentziaren erreferentziazko izaera indartzea.