Ekimena 6. Irakasle-eginkizunaren ebaluazioan aurrera egitea, irakasle-profilaren eskumenak hartuz erreferentziatzat.

Arduradunak: Patxi Xabier Aizpurua Telleria (Administrazio eta Zerbitzuen sailburuordea), Mª Begoña Pedrosa Lobato (Hezkuntza Sailburuordea)

Garapen Jasangarrirako Helburuak (GJH)

Jarduketak ordena kronologikoaren arabera

Data	Jarduera
2021/07/01	Irakasle profilaren definizioa: Euskal Autonomia Erkidegoko IKuskaritza Zerbitzuak egindako dokumentua (2021). Irakasle-funtzioaren eredu bat sustatzeko diseinatu da dokumentu hau, eredu hori lagungarri izan dadin irakasleen konpetentzia profesionalak eta, ondorioz, gure erkidegoko ikasleen oinarrizko konpetentziak eta heziketa-emaitzak hobetzeko. Hemen deskribatutako irakasle-profilak barnean hartu nahi ditu irakasleek indarreko araudiaren arabera dituzten funtzioak eraginkortasunez gauzatuko direla bermatzeko beharrezkoak diren konpetentziak. Dokumentu hau irakaskuntza-arloko hainbat xedetarako erreferente da (prestakuntza, ebaluazioa, autoebaluazioa...). Horrela, xedearen arabera hautatuko dira bertan deskribatzen diren atalak edo konpetentzien garapen-mailak.

Data

Jarduera

2021/07/01

Irakasle profilaren definizioa: Euskal Autonomia Erkidegoko IKuskaritza Zerbitzuak egindako dokumentua (2021). Irakasle-funtzioaren eredu bat sustatzeko diseinatu da dokumentu hau, eredu hori lagungarri izan dadin irakasleen konpetentzia profesionalak eta, ondorioz, gure erkidegoko ikasleen oinarrizko konpetentziak eta heziketa-emaitzak hobetzeko. Hemen deskribatutako irakasle-profilak barnean hartu nahi ditu irakasleek indarreko araudiaren arabera dituzten funtzioak eraginkortasunez gauzatuko direla bermatzeko beharrezkoak diren konpetentziak. Dokumentu hau irakaskuntza-arloko hainbat xedetarako erreferente da (prestakuntza, ebaluazioa, autoebaluazioa...). Horrela, xedearen arabera hautatuko dira bertan deskribatzen diren atalak edo konpetentzien garapen-mailak.