Iniciativa 4. Incorporar progresivamente el inglés como una lengua de referencia en las enseñanzas profesionales para facilitar el acceso del alumnado a las oportunidades laborales y la internacionalización de las empresas.

Responsables: Patxi Xabier Aizpurua Telleria (Viceconsejero de Administración y Servicios), Jorge Arévalo Turrillas (Viceconsejero de Formación Profesional)

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Actuaciones por orden cronológico

Fecha	Actuación
03/02/2022	El curso 2021-2022 se han implantado 33 ciclos formativos en la modalidad plurilingüe con el inglés y el francés como terceras lenguas y en la que han tomado parte 735 alumnos /as distribuidos de la siguiente manera: Ciclos industriales:13 ciclos formativos de grado superior: 33 alumnas matriculadas y 195 alumnos.2 ciclos formativos de grado medio: 4 alumnas matriculadas y 36 alumnos. Ciclos del ámbito de servicios:15 ciclos formativos de grado superior: 141 alumnas matriculadas y 261 alumnos.3 ciclos formativos de grado medio: 10 alumnas matriculadas y 55 alumnos.

Fecha

Actuación

03/02/2022

El curso 2021-2022 se han implantado 33 ciclos formativos en la modalidad plurilingüe con el inglés y el francés como terceras lenguas y en la que han tomado parte 735 alumnos /as distribuidos de la siguiente manera:
Ciclos industriales:13 ciclos formativos de grado superior: 33 alumnas matriculadas y 195 alumnos.2 ciclos formativos de grado medio: 4 alumnas matriculadas y 36 alumnos. Ciclos del ámbito de servicios:15 ciclos formativos de grado superior: 141 alumnas matriculadas y 261 alumnos.3 ciclos formativos de grado medio: 10 alumnas matriculadas y 55 alumnos.